Medalii de aur pentru studenții români la olimpiadele internaționale

După ce studenții români au câștigat luna aceasta medalii de aur, argint și bronz la Olimpiada Internațională de Matematică de la Bath, alți elevi le-au urmat exemplul. Aceștia au câștigat alte medalii pentru România la olimpiadele internaționale.

România a câștigat trei medalii de aur și două de argint la cea de-a 54-a ediție a Olimpiadei Internaționale de Fizică, care a avut loc la Isfahan, Iran, în perioada 21 – 29 iulie 2024. La această ediție au participat studenți din 46 de țări, iar studenții români s-au remarcat prin a câștiga trei medalii de aur și două de argint.

În plus, echipa Olimpică de Chimie a României a câștigat trei medalii de argint și una de bronz la Olimpiada Internațională de Chimie desfășurată în Arabia Saudită.

Paradoxul învățământului românesc este vizibil – în timp ce sunt elevi de top și profesori excelenți care să-i conducă la olimpiade, eșecul sistemului de învățământ românesc este vizibil.

Testele de la Pisa arată că studenții români sunt analfabeți funcțional. 42% dintre copiii români nu înțeleg ce citesc, aceasta împiedicându-i să urmeze instrucțiunile sau să îndeplinească sarcini mai târziu. De asemenea, 49% nu știu cum să aplice matematica în scenarii în timp real, iar 44% nu știu să recunoască explicațiile științifice cu privire la fenomene științifice similare.

România este penultima în Uniunea Europeană. Doar copiii bulgari sunt mai analfabeți decât românii, o comparație care arată că educația nu este o prioritate în România, deși actualul președinte a lansat „România Educată” ca program prezidențial. Nu s-a întâmplat însă nimic pentru a îmbunătăți alfabetizarea copiilor, iar rezultatele vorbesc lumii despre paradoxul românesc: în timp ce elevii români câștigă medalii de aur la olimpiadele de matematică, informatică, chimie și altele, masele sunt analfabete.